«Дриадас». В начале пути (интервью в журнале "Ландшафтный дизайн")

Более трех лет санкт-петербургская студия ландшафтного дизайна «Дриадас»

помогает всем желающим создавать собственными руками сады своей мечты.

Специально разработанная, не имеющая аналогов методика авторской программы

дает возможность любителям быстро приобщиться к удивительному миру ландшафтного дизайна.

Как начинают заниматься ландшафтным дизайном?

     Не знаю, как приходит к каждому мысль пойти учиться ландшафтному дизайну, но одно знаю точно: однажды поселившись в голове, она уже не отпускает. Возможно, в эту область приводит любовь к природе и искусству, поиск и реализация себя или просто неудовлетворенность своим участком. Иногда в ландшафтный дизайн приводит миф о том, что он по большей части связан с растениями и уходом за ними. Большую часть наших слушателей составляют бухгалтеры, экономисты, менеджеры и представители других востребованных сейчас профессий. Некоторые из них, попробовав силы в создании своего сада, после обучения начинают задумываться о смене профессио- нальной деятельности. Манят садовая романтика и желание заняться «настоящей» работой.

Как создается первый проект сада?

     Требование, которое предъявляет начинающий слушатель к своему проекту и к работе в целом, выражено в распространенной фразе: «Хочу, чтобы было красиво». А между тем разработка проекта требует всестороннего рассмотрения имеющихся обстоятельств и возможностей. Поэтому работа прежде всего начинается с постановки целей: для кого создается сад; как его будут использовать; нужны ли беседка, огород, бассейн; требуется ли минимизация ухода; каков бюджет. Подобное анкетирование сразу определяет некоторые ограничения в оформлении имеющейся территории На первый план обычно выходят требования удобства, функциональность и зонирование, учет экологи- ческих ососбенностей места, экономичности реализации, гармонизации окружения и человека. Следующим важным шагом становится поиск концепции. Эта главенствующая идея волшеб- ным образом создать из имеющегося хаоса и нагромождения мыслей целостную картину сада свяжет воедино разрозненные части будущего проекта. Концепция придаст осмысленность появлению того или иного декоративного элемента, объяснит причину использования конкретного растительного или строительного материала. Бессмысленное размещение в пространстве цветничков, прудиков, арочек и горочек – главная пробле- ма молодых садов и садоводов. Она уйдет в сторону, как только появится логический вопрос целесообразности – «Зачем?». Сад прежде всего должен быть «умным и красивым». Как и любое произведение искусства, он должен создаваться со вкусом и чувством меры. Я не устаю повторять, что хороший вкус надо воспитывать на хорошем материале. Просмотр и анализ чужих работ, попытка описать словами то, что нравится и что напрягает, совместное обсуждение появившихся ассоциаций, впечатлений и ощущений – очень важная составляющая в творческом развитии дизайнера и формирова- нии его мировоззрения. И еще необходимо научиться наблюдать за тем, что нас окружает и как меняется наше восприятие в зависимо- сти от времени года, освещенности или даже нашего настроения. Способность открывать мир привычных вещей и явлений очень важна. Ведь в какой-то степени сад – это жизненная философия.

С какими проблемами сталкиваются начинающие проектировщики?

     Многие ученики создают сады для себя и своих близких. Казалось бы, что может быть проще? Но каждый быстро понимает, что требовательнее заказчи- ков не найти. Пройдя этот путь до конца, учащиеся приобретают колоссальный опыт, который учит, помимо всего прочего, и дипломатии, и психологии, и даже бухгалтерии. Еще одна проблема – это неумение включать пространственное мышление. Тренировочные упражнения с рисунком на фотографиях помогают быстро оценить имеющиеся масштабы и пропорции окружающего ландшафта. В процессе работы над проектом бывает трудно увести учеников от деталей и заста- вить увидеть картину в целом. Это также сложно, как заставить практикующих ландшафтных архитекторов снова прогрузиться в детали. В идеале при создании сада надо набросать несколько эскизов-диаграмм с будущими вариантами, а потом уже перейти к проработке. Это поможет использовать все возможности местности, в которой расположен участок. Очень сложно ограничить выбор. Бесполезно объяснять начинающим дизайнерам принцип красоты простой композиции, в которой нечего отнять, когда они, напитавшись новыми впечатлениями, пытаются только добавлять до бесконечности. Как маленькие дети, не умеющие ходить и поэтому бегающие, учащиеся хотя бы на бумаге стремятся занять каждый сантиметр сада сложными композициями, невообразимыми формами мощения. Идеи фонтанируют, и одного сада бывает мало, чтобы реализовать все творческие замыслы.

Руководитель
и преподаватель
санкт-петербургской студии
ландшафтного дизайна
«Дриадас» Ирина Соболевская